НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ КАДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Abstract

В статье рассматривается актуальность исследования проблемы становления системы кадетского образования. Обозначены истоки появления необходимости военного обучения и системы военно-учебного образования. Задан вектор исследования научно-педагогических аспектов обозначенной проблемы.

The article considers the relevance of the study of the problem of the formation of the cadet education system. The sources of the emergence of the need for military training and the system of military training are identified. The research vector of the scientific and pedagogical aspects of the indicated problem is given.