В статье рассмотрено влияние коллективных способов обучения на формирование коммуникативных универсальных учебных действий. Внедрение коллективной деятельности в образовательный процесс показывает возможности сотрудничества, в ходе которого учащиеся ставят цели и задачи, определяют средства для их достижения и делают анализ полученных результатов.
The article shows the influence of collective learning methods on the formation of communicative universal learning activities. Group activities explicitly demonstrate the possibilities of cooperation, during which students set goals, determine the best means of achieving them, and analyze the results obtained.