СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ В МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Abstract

В статье приводятся и анализируются результаты эмпирического исследования социально-психологической адаптации и социальных установок в мотивационно-потребностной сфере, полученные на выборке испытуемых, состоящей из 72 учеников 11-го и 12-го классов теоретического лицея имени академика К. Сибирского (г. Кишинев, Республика Молдова).

The article presents and analyzes the results of an empirical study of socio-psychological adaptation and social attitudes in the motivational-need sphere, obtained on a sample of subjects consisting of 72 senior pupils of 11th and 12th grades of the theoretical lyceum named after academician K. Sibirsky (Chisinau, Republic of Moldova).