В статье рассматривается научно-педагогическая деятельность доктора педагогических наук, профессора Казанского государственного педагогического университета А.С. Тайсина (10.10.1920-29.05.2010 гг) в связи со столетием со дня рождения. Основными видами его научно-исследовательской и педагогической деятельности являются полевые исследования и научно - педагогическая работа, им написаны и опубликованы более 100 научных, учебных и учебно-методических работ по физической географии, геоморфологии, геологии, биогеографии и методике обучения географии. А.С. Тайсиным проведена большая работа по развитию географического и эколого-географического образования в Республике Татарстан и в Среднем Поволжье и, в том числе, по реализации регионологического принципа в процессе изучения физической географии, экологии, краеведения и методики обучения предметов естественно-географического цикла в школе и вузе. С начала 60-х годов ХХ и в начале ХХ1 веков в 25 раз переиздавался его учебник "География Республики Татарстан" на русском и татарском языках для обучающихся образовательных организаций. В своих трудах он также уделяет большое внимание изучению природы Волжско-Камского биосферного заповедника и отдельных особо охраняемых природных территории Республики Татарстан, соседних регионов и эколого-географического образования учащейся молодежи.
The article examines the scientific and pedagogical activities of the doctor of pedagogical sciences, professor of the Kazan State Pedagogical University A.S. Taisin (10.10.1920-29.05.2010) in connection with the centenary of his birth. The main types of his research and teaching activities are field research and scientific and pedagogical work, he has written and published more than 100 scientific, educational and educational-methodical works on physical geography, geomorphology, geology, biogeography and methods of teaching geography. A.S. Taisin carried out a lot of work on the development of geographic and ecological-geographical education in the Republic of Tatarstan and in the Middle Volga region and, in particular, on the implementation of the regional logical principle in the process of studying physical geography, ecology, local history and methods of teaching subjects of the natural-geographical cycle at school and university ... Since the beginning of the 60s of the XX and at the beginning of the XX1 centuries, his textbook "Geography of the Republic of Tatarstan" was republished 25 times in Russian and Tatar languages for students of educational organizations.
