АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ "ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ"

Добротворская Светлана Георгиевна; Низамова Чулпан Ильдаровна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Низамова Чулпан Ильдаровна
dc.contributor.author	Добротворская Светлана Георгиевна
dc.date.accessioned	2020-10-16T07:47:59Z
dc.date.available	2020-10-16T07:47:59Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Низамова Ч.И. Анализ педагогической технологии тайм-менеджмент / Ч.И. Низамова, С.Г. Добротворская // Современный ученый. - 2019. - № 5. - С. 168-171.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/159445
dc.description.abstract	тайм-менеджмент - технология, в дословном переводе означающая управление временем сегодня является обязательным атрибутом многих успешных людей, если не каждого. Она помогает научиться планировать и организовывать свои действия по времени, не упуская ничего из вида. Конечно, таймменеджмент может с успехом быть использована в качестве педагогического средства для организации деятельности учащихся в учебное время. В статье рассматриваются основные понятия технологии таймменеджмент, в том числе структурообразующие. Выделены основные характеристики технологии, связь понятийного аппарата технологии тайм-менеджмент с логистикой.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Современный Ученый
dc.rights	только для КФУ
dc.subject	педагогическая технология; Тайм-менеджмент; время; эффективность; производительность труда; логистика; ситуационная оценка; целеполагание; планирование; расстановка приоритетов; делегирование; запас; временной поток; рабочее время
dc.title	АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ "ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ"
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	168-171
dc.relation.ispartofseries-issue	5
dc.pub-id	213668