Потенциал календарного фольклора в этнохудожественном воспитании личности

Abstract

Статья посвящена проблеме этнохудожественного воспитания личности на основе использования календарного игрового фольклора. Обоснована актуальность проблемы, дано определение понятия этнохудожественное воспитание, изложены разработанные автором педагогические условия, включающие разработку учебно-методического комплекса, методологию исследуемого процесса.

The article is devoted to the problem of ethno art education of the person on the basis of use of calendar game folklore. The urgency of a problem is proved, ethno art education is defined concepts, are stated the pedagogical conditions developed by the author including development of an educational-methodical complex, methodology of investigated process.