Интегративный характер музыкально-эстетической деятельности дошкольников

Abstract

В статье выявляются современные подходы к определению понятию "интеграция". Раскрывается значение интегративного характера музыкально-эстетической деятельности дошкольников.

The article identifies modern approaches to the definition of the concept of "integration". The importance of the integrative character of the musical and aesthetic activity of preschoolers is revealed.