ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОИЗВЕДЕНИЙ МУЗЫКАЛЬНОГО ЖАНРА

Abstract

Данная статья посвящена вопросу использования произведений музыкального жанра в процессе обучения студентов факультета иностранных языков. Анализируются преимущества использования песенного материала на занятиях со студентами в межкультурно-коммуникативном и лингвострановедческом контексте. Особое внимание уделяется роли песенного материала в формировании лексико-грамматических навыков обучающихся.

This article is devoted to the issue about use of works of the musical genre in the process of foreign languages faculty's students' teaching. The advantages of using song material in classes with students are analyzed in the intercultural, communicative and culture-oriented linguistics' context. Particular attention is paid to the role of song material in the formation of vocabulary and grammar skills of students.