РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ПОВЫШЕНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПЕРЕД КОНЦЕРТНЫМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ

Abstract

В статье рассматривается роль психологической подготовки в повыше- нии эмоциональной устойчивости младших школьников перед концертным выступлением, атакже связь эмоциональных состояний и личностных особенностей детей младшего школьного возраста, занимающихся в музыкальной школе.

The article discusses the role of psychological training in increasing the emotional stability of younger students before a concert performance, as well as the relationship between emo- tional states and personal characteristics of children of primary school age who are engaged in mu- sic school.