Исследование посвящено изучению взаимосвязей между различными компонентами субъективного благополучия студентов и их аффективным балансом как об- щим (позитивным или негативным) эмоциональным фоном. Его особенностью является то, что аффективный баланс рассматривается отдельно для прошлого (самооценка) и будущего (ожидание). Результаты исследования свидетельствуют о том, что субъективное благополу- чие в большей степени зависит от оценки прошлого.
he relationships between the various components of the subjective well-being of students and their affective balance as a general (positive or negative) emotional background are studied in this paper. Its peculiarity is that the affective balance is considered separately for the past (self-esteem) and the future (expectations). The results of the study suggest that subjective well- being is more dependent on an assessment of the past.