В статье раскрывается проблема взаимоотношений детей и родителей, а также необходимость повышения психолого-педагогической компетентности родителей. Обосновывается роль дошкольных образовательных учреждений в развитии и повышения психолого-педагогической компетентности родителей.
The article reveals the problem of the relationship between children and parents, as well as the need to improve the psychological and pedagogical competence of parents. The role of preschool educational institutions in the development and enhancement of parents' psychological and pedagogical competence is grounded.