ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ СТРЕССА В СЕССИОННЫЙ ПЕРИОД У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ

Abstract

В статье рассматриваются результаты исследования, посвящённого особенностям проявления стресса у студентов с разным уровнем личностной тревожности в сессионный период. В результате обработки и анализа полученных данных была обнаружена взаимосвязь между личностной тревожностью, стрессогенными факторами и состояниями, специфичными для сту-дентов с низким и высоким уровнем выраженности данной черты.

The article contemplates on the results of the research dedicated to the specific stress manifestations in students with diverse trait anxiety levels during the exam session. As the outcome of data processing and analysis, an interrelation between trait anxiety, stress factors and states was discovered. These fac-tors vary depending on the level of trait anxiety.