ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРИНЦИПОВ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКА САМОРАЗВИТИЯ

Abstract

В статье раскрыта актуальность исследования влияния принципов системно-деятельностного обучения на формирование у школьников навыка саморазвития. Разработана модель технологии формирования навыка саморазвития школьника к организации познания математики на этапе среднего общего образования.

The relevance of the principles' influence the of system-activity learning on the formation of self-development skills among schoolchildren is disclosed in this article. A model of the technology for the formation of the student's self-development skill for organizing mathematics knowledge at the stage of secondary general education is developed.