Электронный архив
УСТНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-9 КЛАССАХ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показать сокращенную информацию
| dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
| dc.contributor.author | Бородина А.А. | ru_RU |
| dc.contributor.author | Конджорян М.С. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2020-01-10T10:08:49Z | |
| dc.date.available | 2020-01-10T10:08:49Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/155316 | |
| dc.description.abstract | В статье рассказывается, как устные упражнения влияют на развитие аналитико-синтетической деятельности учащихся на уроках математики в 5-9 классах. Также приведен пример решения геометрической задачи аналитическим методом и синтетическим методом. Нами были разработаны устные упражнения на аналитический метод и синтетический метод. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article describes how oral exercises affect the development of analytical and synthetic activities of students in mathematics lessons in grades 5-9. An example of solving a geometric problem by an analytical method and a synthetic method is also given. We have developed oral exercises for the analytical method and the synthetic method. | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU' 2019) | ru_RU |
| dc.subject | устные упражнения | ru_RU |
| dc.subject | аналитический метод | ru_RU |
| dc.subject | синтетический метод | ru_RU |
| dc.subject | математика | ru_RU |
| dc.subject | основная школа | ru_RU |
| dc.subject | алгебра | ru_RU |
| dc.subject | геометрия | ru_RU |
| dc.subject | oral exercises | en_US |
| dc.subject | analytical method | en_US |
| dc.subject | synthetic method | en_US |
| dc.subject | mathematics | en_US |
| dc.subject | primary school | en_US |
| dc.subject | algebra | en_US |
| dc.subject | geometry | en_US |
| dc.title | УСТНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-9 КЛАССАХ | ru_RU |
| dc.title.alternative | ORAL EXERCISES AS A MEANS OF DEVELOPING ANALYTICAL AND SYNTHETIC ACTIVITY OF STUDENTS IN MATHEMATICS LESSONS IN GRADES 5-9 | en_US |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.udk | 372.851 | |
| dc.description.pages | 63-67 |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU' 2019) [51]
Материалы IX Международной научно-практической конференции, посвященной 215-летию Казанского университета (Казань, 23-27 октября 2019 г.) / отв. ред. Л.Р. Шакирова. - Казань: Издательство Казанского университета, 2019. - 186 с., 23.10.2019-27.10.2019