ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Шакирова К.Б.; Тимербаева Н.В.; Фазлеева Э.И.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Шакирова К.Б.	ru_RU
dc.contributor.author	Тимербаева Н.В.	ru_RU
dc.contributor.author	Фазлеева Э.И.	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-08-08T08:16:27Z
dc.date.available	2019-08-08T08:16:27Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/151567
dc.description.abstract	В работе с позиции современной психолого-педагогической науки исследуются вопросы профессиональной подготовки будущих учителей математики. В исследовании отражены результаты проделанной опытно-экспериментальной работы по организации самостоятельной деятельности студентов, основанной на идее "перевернутый класс".	ru_RU
dc.description.abstract	In-process from position of modern psychological and pedagogical science the issues of professional training of future teachers of mathematics is examined. The results of the experimental work on the organization of self activity of students, based on the idea of an "flipped class", is reflected in the study	en_US
dc.relation.ispartofseries	Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2	ru_RU
dc.subject	профессиональная подготовка	ru_RU
dc.subject	будущий учитель математики	ru_RU
dc.subject	самостоятельная деятельность	ru_RU
dc.subject	организация самостоятельной деятельности	ru_RU
dc.subject	professional training	en_US
dc.subject	future teachers of mathematics	en_US
dc.subject	self activity	en_US
dc.subject	the organization of the self activity	en_US
dc.title	ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.title.alternative	ORGANISATION OF SELF ACTIVITY OF THE FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	321-326