В статье рассматриваются особенности экологического образования и формирования экологической культуры молодежи в условиях полиязычного образовательного процесса. Актуальность экологического образования в условиях полиязычного образовательного процесса обусловливается тем, что в эпоху глобализации и всемирной экологизации производства, науки и образования наблюдается активный поиск эффективных способов воспитания молодежи, способной к диалогу с представителями других культур и стран. Полиязычие рассмотрено как основа экологической компетентности будущих специалистов.
The article discusses the features of environmental education and the formation of environmental culture of young people in a multilingual educational process. The relevance of environmental education in a multilingual educational process is due to the fact that in the era of globalization and the global greening of production, science and education there is an active search for effective ways to educate young people capable of dialogue with representatives of other cultures and countries. Multilingualism is considered as a basis of ecological competence of future specialists.
