ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

Статья посвящена выявлению и апробации педагогических условий, обеспечивающих формирование готовности будущего специалиста в области воспитания к исследовательской деятельности и обобщению опыта организации данного процесса.

The article is dedicated to the identification and testing the pedagogical conditions providing formation of readiness of a prospective specialist in the area of pedagogy for research activity and synthesis of best practice in organizing this process.