Abstract:
В статье представлена смешанная модель обучения, основанная на комбинации информационных и традиционных технологиях обучения. Смешанное обучение включает в себя замену части традиционных учебных занятий различными типами взаимодействия со студентом в электронном виде. На основе опыта организации смешанного обучения в российских университетах, а также анализа зарубежного опыта сформулированы секреты эффективности смешанной модели обучения.