НЕРАВНОВЕСНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В ПЕРИОД ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ

Чижкова  Марина Борисовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Чижкова Марина Борисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-04-10T12:10:48Z
dc.date.available	2019-04-10T12:10:48Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/150517
dc.description.abstract	В статье представлены результаты эмпирического изучения тревожности к образовательной среде, общей, ситуативной тревожности и фрустрации у первокурсников медицинского университета в период экзаменационных испытаний. Выявленные качественные особенности данных неравновесных психических состояний позволили автору не только подтвердить имеющиеся в научной литературе данные о негативном влиянии экзаменационной ситуации на психоэмоциональное и физиологическое состояние студентов, но и констатировать наличие "замкнутого круга экзаменаци- онной напряженности", проявляющегося в положительной взаимосвязи всех видов тревожности и фрустрации с индивидуально-типологическими свойствами будущих врачей: личностной тревожностью и ригидностью.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ	ru_RU
dc.subject	экзаменационная сессия	ru_RU
dc.subject	психическое состояние	ru_RU
dc.subject	тревожность в вузе	ru_RU
dc.subject	ситуативная тревожность	ru_RU
dc.subject	личностная тревожность	ru_RU
dc.subject	фрустрация	ru_RU
dc.subject	ригидность	ru_RU
dc.title	НЕРАВНОВЕСНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В ПЕРИОД ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.9
dc.description.pages	548-550