ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАК СУБЪЕКТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Максутова  Ирина Олеговна; Таубаева  Шаркуль

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Таубаева Шаркуль	ru_RU
dc.contributor.author	Максутова Ирина Олеговна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-04-10T11:30:56Z
dc.date.available	2019-04-10T11:30:56Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/150491
dc.description.abstract	Данная статья посвящена преподавателю, который в силу своей профессиональной деятельности постоянно сталкивается с необходимостью заниматься исследовательской работой. Статья раскрывает каким же он должен быть преподаватель-исследователь что бы стать субъектом исследовательской деятельности, и каким требованиям он должен подчиняться чтобы стать таковым	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ	ru_RU
dc.subject	преподаватель	ru_RU
dc.subject	исследовательская деятельность	ru_RU
dc.subject	исследователь	ru_RU
dc.subject	субъект	ru_RU
dc.title	ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАК СУБЪЕКТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.9
dc.description.pages	479-481