ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАК СУБЪЕКТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

Данная статья посвящена преподавателю, который в силу своей профессиональной деятельности постоянно сталкивается с необходимостью заниматься исследовательской работой. Статья раскрывает каким же он должен быть преподаватель-исследователь что бы стать субъектом исследовательской деятельности, и каким требованиям он должен подчиняться чтобы стать таковым