ВЫРАЖЕННОСТЬ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ В ПЕРИОД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Abstract

В статье показано, что студенты с разными индивидуально типологическими особенностями характеризуются разным уровнем проявления эмоционального выгорания в период сессии. Так, студенты с доминирующим правым и левым полушарием головного мозга в период экзаменационной сессии характеризуются более высоким уровнем общего эмоционального выгорания, в отличие от студентов амбидекстров.