РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ В АКТУАЛИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Abstract

В работе представлены эмпирические результаты, доказывающие влияние интеллектуальной и личностной рефлексии, а также взаимодействия данных факторов на частоту пере- живания состояний скуки, вдумчивости и сомнения. Приводятся частоты состояний в разрезе успешности выполнения заданий, подтверждающие опосредствованное влияние рефлексивности на эффективность познавательной деятельности.