ОЦЕНКА ПСИХОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ АФРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В РУДН

Abstract

В работе представлены результаты психофункционального состояния африканских студентов, обучающихся в РУДН. На выборке 90 проводили психологическое и психофизиоло- гическое тестирование иностранных студентов возраста от 18 до 27 лет. Полученные результаты по- казали, что часть африканских студентов на начальном этапе испытывали воздействие комплекса негативных факторов окружающей среды, что в значительной мере активировало деятельность симпатической нервной системы и приводило к напряженной работе функциональных систем. У других африканских студентов в начале года отмечалось преобладание парасимпатического отдела ВНС, показывающее успешную адаптацию к комплексным факторам среды и стабилизацию основных физиологических функций организма иностранных студентов.