УЧАСТИЕ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФАКТОР АДАПТАЦИИ К ВУЗУ

Abstract

Статья посвящена внеучебной деятельности высшего учебного заведения, которая нацелена на саморазвитие, самоорганизацию каждого участника образовательного процесса, способствует актуализации им собственных адаптивных возможностей. Авторы анализируют полученные результаты исследования, сравнивая студентов-первокурсников с разной степенью вовлеченности во внеучебную деятельность ВУЗа по показателям адаптивности и самоэффективности.

The article is devoted to extracurricular activities of higher education institutions, aimed at self-development, self-organization of each participant in the educational process, helps to actualize their own adaptive capacity. The authors analyze the results of a study comparing first-year students with different degrees of involvement in extra-curricular activities of the University in terms of adaptability and self-efficacy.