Abstract:
Статья посвящена формированию и развитию практически освоенного опыта освоения технологии бережливого производства (lean production), рационализации технологического процесса на основе микроэкономического подхода в трудовой деятельности при проведении занятий практического обучения в подготовке педагога практического обучения учителя технологии общеобразовательной школы, мастера профессионального обучения системы среднего профессионального образования.
