СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ИСТОРИИ КОРЕИ ДЛЯ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СУЩЕСТВУЮЩЕГО УЧЕБНИКА ПО ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ

Abstract

Корейская история, в большей степени, передавалась через людей, так как это подчеркивает национальную самобытность, однако это может привести к искажению самой истории. Изучение истории должно обогащать образование человека, расширяя его восприятие и сознание. Исходя из этого, мы рассмотрим повествовательную систему и содержание учебников по древней истории для российских студентов, а также рассмотрим, как в них представлена древняя корейская мысль. Однако, поскольку в российских учебниках мало информации по корейской истории, мы были ограничены в исследовании. Кроме того, в этой статье представлено содержание корейской истории для студентов российских университетов на основе описательной системы, связанной с древней историей Кореи, о содержании.