Проблема развития вузовского педагога как интеллигентной личности

Abstract

Целью исследования является проблема саморазвития вузовского преподавателя как интеллигентной личности. Эффективность системы образования определяется профессионализмом и компетентностью кадров. Реформирование вузовского образования приводит к ежегодному сокращению преподавательского состава.