Abstract:
В статье рассматриваются перспективные возможности развития коммуникативных способностей учащихся детских школ искусств средствами арт-журналистики. Овладение учащимися основами арт-журналистики, по мнению авторов, будет способствовать как их коммуникативному развитию, так и расширению перспектив творческой и профессиональной самореализации не только в качестве деятелей искусств (музыкантов, хореографов, художников), но и арт-журналистов и художественных критиков - популяризаторов искусства в медиапространстве.