ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ БАРЬЕРОВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ

Ишмакова  Лилия Ренатовна; Карамова Клара Хакимовна; Абдыбаев Курманбай Ырыскадырович

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Карамова Клара Хакимовна	ru_RU
dc.contributor.author	Ишмакова Лилия Ренатовна	ru_RU
dc.contributor.author	Абдыбаев Курманбай Ырыскадырович	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-06-15T11:36:02Z
dc.date.available	2018-06-15T11:36:02Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131613
dc.description.abstract	Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме творчества студентов-дизайнеров. Одним из важных аспектов в решении этой задачи является вопрос условий организации творческого процесса в высшей школе, итогом которого является творческая самореализация его субъектов. В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины возникновения многочисленных барьеров, изучены самые распространенные препятствия на пути к обучению, а также условия, способствующие их преодолению.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ	ru_RU
dc.subject	педагогические условия	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	профессиональная подготовка	ru_RU
dc.subject	творческая самореализация	ru_RU
dc.subject	будущие дизайнеры	ru_RU
dc.subject	барьеры	ru_RU
dc.subject	мастерство педагога	ru_RU
dc.subject	деятельность	ru_RU
dc.title	ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ БАРЬЕРОВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.062
dc.description.pages	458-462