Инструментарий мониторинга внеаудиторной самостоятельной работы будущих педагогов в визуальной образовательной среде

Кирилова Галия Ильдусовна; Грунис Максим Леонидович; Галимова Эльвира Габдельбаровна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Кирилова Галия Ильдусовна
dc.contributor.author	Галимова Эльвира Габдельбаровна
dc.contributor.author	Грунис Максим Леонидович
dc.date.accessioned	2018-05-22T08:15:43Z
dc.date.available	2018-05-22T08:15:43Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Кирилова Г.И.III Инструментарий мониторинга внеаудиторной самостоятельной работы будущих педагогов в визуальной образовательной среде / Г.И. Кирилова, Э.Г. Галимова, М.Л. Грунис // Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 27-28 марта 2018 г. - Казань: Центр инновационных технологий, 2018. - С. 136-141.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131470
dc.description.abstract	На основе визуальной образовательной среды предлагается и описывается инструментарий мониторинга внеаудиторной самостоятельной работы студентов педагогического направления.Источниками мониторинговых воздействий преподавателя служат степень участия будущих педагогов в совершенствовании курса, качество и сроки выполнения предлагаемых заданий, которые визуально отражаются на рабочем поле.В данной статье приводятся алгоритмы применения специфического инструментария, позволяющего отслеживать работу студентов на занятиях, выявлять динамику самостоятельной внеаудиторной работы, а также использовать полученные данные для оценки и повышения результативности педагогических воздействий.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	III Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	внеаудиторная работа
dc.subject	образовательная среда
dc.subject	педагогический мониторинг
dc.subject	средства визуализации.
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Инструментарий мониторинга внеаудиторной самостоятельной работы будущих педагогов в визуальной образовательной среде
dc.type	Thesis
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.pub-id	178506