Структурно-содержательные характеристики социальной компетентности младших школьников

Михайлова  О.А.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Михайлова О.А.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-31T08:17:23Z
dc.date.available	2018-01-31T08:17:23Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117960
dc.description.abstract	Статья обосновывает актуальность проблемы формирования социальной компетентности у младших школьников. В статье рассматриваются структурные компоненты социальной компетентности и необходимые критерии сформированности у младших школьников. Материалы статьи представляют практическую ценность для психологов образования, классных руководителей и родителей, для построения эффективного учебного процесса и взаимодействия.	ru_RU
dc.description.abstract	The article substantiates the urgency of the problem of the formation of social competence among younger schoolchildren. The article considers the structural components of social competence and the necessary criteria for its formation in younger schoolchildren. The materials of the article are of practical value for educational psychologists, class leaders and their parents for constructing an effective educational process.	en_US
dc.relation.ispartofseries	АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: современные концепции и технологии педагогического образования в контексте творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.subject	социальная компетентность	ru_RU
dc.subject	компоненты	ru_RU
dc.subject	структура	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	сompetence	en_US
dc.subject	social competence	en_US
dc.subject	components	en_US
dc.subject	structure	en_US
dc.subject	junior schoolchildren	en_US
dc.title	Структурно-содержательные характеристики социальной компетентности младших школьников	ru_RU
dc.title.alternative	Structural characteristics of social competence of younger schoolboys	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.022
dc.description.pages	139-143