В данной статье рассматривается сущность понятия рефлексия, ее проявления в старшем школьном возрасте. Также выявлены формы и методы формирования рефлексии у старшеклассников.
This article analyses the notion of reflection and its peculiar properties of high school students. Forming methods of reflection among high school students are identified in the article.