Анализ зависимости мотиваций студентов к учебной деятельности от современных технологий обучения

Abstract

В статье анализируются результаты применения различных технологий обучения в техническом вузе для формирования профессиональных компетенций. Студент должен видеть результат усвоения теоретических знаний через их практическое применение в рамках одного занятия.

The article analyzes the results of applying various teaching technologies in a technical college for the formation of professional competencies. The student should see the result of mastering theoretical knowledge through their practical application within the framework of one lesson.