ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С НАУЧНЫМ ТЕКСТОМ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

Abstract

Статья знакомит с сущностью нового принципа обучения математике в вузе - принципа центризма научного текста. Согласно ему научный математический текст выступает в качестве предмета изучения и может рассматриваться как аутентичная единица в обучении математике. Особенности технологии работы с научным текстом показаны на примере одного из занятий по дифференци-альной геометрии.

The article presents the essence of the new principle of teaching mathematics in high school - principle doctrine of scientific text. According to scientific mathematical text serves as a subject of study and can be considered as an authentic unit in teaching mathematics. Features of work with scientific text shown on the example of one of the classes in differential geometry.