ДИАГНОСТИКА ВЛАДЕНИЯ ПРИЕМАМИ ПОИСКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Abstract

Представлена методика диагностики приемов поиска решения задач у будущих бакалавров педагогического образования. Предпринята попытка установить соответствие Профессионального стандарта педагога и федерального государственного образовательного стандарта высшего образования в части формирования у студентов приемов поиска решения математических задач. Диагностические задания отвечают требованиям Профессионального стандарта педагога и федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению "Педагогическое образование" и могут служить для диагностики сформированности компетенций.

The technique of diagnostics of solutions search techniques is presented. An attempt has been made to establish the compliance of the Professional Standard of the teacher and the federal state educational standard of higher education in the part of forming students' search methods for solving mathematical problems. Diagnostic tasks meet the requirements of the Professional Standard of the teacher and the federal state educational standard of higher education in the direction of "Pedagogical Education" and can serve to diagnose the formation of competences.