ВЫЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО ФОНА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РИСУНОЧНЫХ МЕТОДИК

Abstract

В детской психологии на сегодняшний день остро стоит проблема детской тревожности и аг- рессии. Актуальность данной проблемы заключается в том, что регулярные проявления таких качеств ведут к структурным нарушениям психо-эмоционального фона ребенка, приводят к эмоциональной нестабильности, а также могут отрицательно сказаться на его дальнейшем развитии.