ВЫЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО ФОНА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РИСУНОЧНЫХ МЕТОДИК

Набиева Рамзия Ильнуровна; Федоренко Марина Владимировна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Набиева Рамзия Ильнуровна
dc.contributor.author	Федоренко Марина Владимировна
dc.date.accessioned	2017-12-13T11:00:57Z
dc.date.available	2017-12-13T11:00:57Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Набиева Р.И. ВЫЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО ФОНА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РИСУНОЧНЫХ МЕТОДИК / Р.И. Набиева, М.В. Федоренко // XIX Всерос. студенческая науч.-практич. конференция Нижневартовского государственного университета: сборник статей. - Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та. - 2017. - С. 489-491.
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117251
dc.description.abstract	В детской психологии на сегодняшний день остро стоит проблема детской тревожности и аг- рессии. Актуальность данной проблемы заключается в том, что регулярные проявления таких качеств ведут к структурным нарушениям психо-эмоционального фона ребенка, приводят к эмоциональной нестабильности, а также могут отрицательно сказаться на его дальнейшем развитии.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	XIX ВСЕРОССИЙСКАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ НИЖНЕВАРТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	Рисунок семьи
dc.subject	психология ребенка
dc.subject	особенности детско-родитеьских отношений
dc.title	ВЫЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО ФОНА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РИСУНОЧНЫХ МЕТОДИК
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.pub-id	169604