ПРОИСХОЖДЕНИЕ ИЕРОГЛИФОВ И ЯПОНСКАЯ ЭТИМОЛОГИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА

Суровень Дмитрий Александрович; Тоболин Дмитрий Юрьевич

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Тоболин Дмитрий Юрьевич	ru_RU
dc.contributor.author	Суровень Дмитрий Александрович	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-08-25T11:25:04Z
dc.date.available	2017-08-25T11:25:04Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116149
dc.description.abstract	В данной работе предложен подход к запоминанию китайских иероглифов и слов японского языка на начальном этапе изучения японского языка. В процессе обучения учащиеся осваивают происхождение иероглифов и этимологию японских слов, связанных с данными иероглифами, что ведёт к формированию устойчивых ассоциативных связей для лучшего запоминания учебного материала.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке	ru_RU
dc.subject	методика обучения японскому языку	ru_RU
dc.subject	происхождение китайских иероглифов	ru_RU
dc.subject	японская этимология	ru_RU
dc.title	ПРОИСХОЖДЕНИЕ ИЕРОГЛИФОВ И ЯПОНСКАЯ ЭТИМОЛОГИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	81-13, 811.521
dc.description.pages	191-194