ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: НАЗАД В БУДУЩЕЕ ИЛИ ВПЕРЕД В ПРОШЛОЕ?

Колпачкова  Елена Николаевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Колпачкова Елена Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-08-25T10:57:59Z
dc.date.available	2017-08-25T10:57:59Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116134
dc.description.abstract	В докладе рассматриваются основные проблемы, возникающие в процессе преподавания теоретической грамматики китайского языка в высшей школе, с позиций лингводидактики анализируется специфика и условия подготовки студентов-востоковедов, описываются структура учебных занятий и используемые методические установки.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке	ru_RU
dc.subject	лингводидактика	ru_RU
dc.subject	китайский язык	ru_RU
dc.subject	грамматика китайского языка	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.title	ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: НАЗАД В БУДУЩЕЕ ИЛИ ВПЕРЕД В ПРОШЛОЕ?	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.58; 378.147
dc.description.pages	89-95