Abstract:
В статье раскрыты особенности подготовки бакалавров профиля "До-
полнительное образование" в педагогическом вузе. Представлены методологические подхо-
ды к проектированию содержания подготовки кадров для школ искусств, центров творческо-
го развития детей и творческих коллективов.