Этнопедагогическая готовность учителя как условие эффективного формирования духовно-нравственных ценностных ориентаций личности

Халиков Ильяс; Хайруллин Ильдар Тагирович; Ахметзянова Эльмира

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Хайруллин Ильдар Тагирович
dc.contributor.author	Ахметзянова Эльмира
dc.contributor.author	Халиков Ильяс
dc.date.accessioned	2017-06-28T13:11:47Z
dc.date.available	2017-06-28T13:11:47Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Хайруллин И.Т. Этнопедагогическая готовность учителя как условие эффективного формирования духовно-нравственных ценностных ориентаций личности / И.Т. Хайруллин, Э.Г. Ахметзянова, И.Ю. Халиков // Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции "Теория и практика развивающего обучения". - Казань: Казан. фед. ун-т, 2017. - С.22-26.
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/115752
dc.description.abstract
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Теория и практика развивающего обучения?
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	духовно-нравственные ценности
dc.subject	воспитание
dc.subject	традиции
dc.subject	татарская народная педагогика.
dc.title	Этнопедагогическая готовность учителя как условие эффективного формирования духовно-нравственных ценностных ориентаций личности
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.pub-id	160839