ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ КАМСКОГО СТРОИТЕЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА ИМЕНИ Е.Н. БАТЕНЧУКА)

Гапсаламов Алмаз Рафисович; Зиганшина  Назиля Ильфаковна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Гапсаламов Алмаз Рафисович	ru_RU
dc.contributor.author	Зиганшина Назиля Ильфаковна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-06-21T12:39:43Z
dc.date.available	2017-06-21T12:39:43Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/113355
dc.description.abstract	В данной статье рассматриваются особенности применения практико-ориентированного обучения в системе современного образования в Камском строительном колледже. На основе метода наблюдения занятий выявлены проблемы, существующие в колледже в процессе внедрения и реализации практико-ориентированного обучения. Предложены рекомендации по устранению проблем с учетом их эффективности.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Экономические аспекты регионального развития: история и современность	ru_RU
dc.subject	Практико-ориентированное обучение	ru_RU
dc.subject	формы обучения	ru_RU
dc.subject	тенденции образования	ru_RU
dc.subject	эффективность	ru_RU
dc.title	ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ КАМСКОГО СТРОИТЕЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА ИМЕНИ Е.Н. БАТЕНЧУКА)	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	337
dc.description.pages	245-248