ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМИ  ЗНАНИЯМИ  
УЧАЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Сотникова  Ирина Анатольевна; Фишкина   Эльвира Зарифовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Сотникова Ирина Анатольевна	ru_RU
dc.contributor.author	Фишкина Эльвира Зарифовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-05-19T09:45:08Z
dc.date.available	2017-05-19T09:45:08Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110957
dc.description.abstract	в данном выступлении представлены методики обучения математике учащихся с ОВЗ с учетом потенциальных возможностей обучающихся, развитием таких процессов логического мышления как анализ, синтез, обобщение, сравнение.	ru_RU
dc.description.abstract	This presentation presents the methodology of teaching mathematics students with HIA considering the potential of students, the development of logical thinking processes such as analysis, synthesis, generalization, comparison.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	анализ	ru_RU
dc.subject	синтез	ru_RU
dc.subject	inclusive education	en_US
dc.subject	analysis	en_US
dc.subject	synthesis	en_US
dc.title	ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ЗНАНИЯМИ УЧАЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ	ru_RU
dc.title.alternative	FEATURES OF MASTERING MATHEMATICAL KNOWLEDGE STUDENTS WITH DISABILITIES	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:51
dc.description.pages	106-109