ИСТОРИЗАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ

Шакирова Лилиана Рафиковна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Шакирова Лилиана Рафиковна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-05-19T08:32:03Z
dc.date.available	2017-05-19T08:32:03Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110941
dc.description.abstract	В статье рассмотрены возможности включения историко-математических знаний в учебный процесс в школе и вузе. Описывается опыт просветительской деятельности и его роль в патриотическом и нравственном воспитании молодого поколения.	ru_RU
dc.description.abstract	In this article possibilities of inclusion of historical mathematic knowledges into the educational process at school and in institutes of higher education. The experience of elucidative activities is described and its role in patriotic and moral education of young generation.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)	ru_RU
dc.subject	история математики	ru_RU
dc.subject	историзация	ru_RU
dc.subject	обучение математике в школе и вузе	ru_RU
dc.subject	history of mathematics	en_US
dc.subject	historization	en_US
dc.subject	teaching mathematics at school and in institutes of higher education.	en_US
dc.title	ИСТОРИЗАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ	ru_RU
dc.title.alternative	HISTORIZATION OF MATHEMATICAL EDUCATION AT SCHOOL AND IN INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:51
dc.description.pages	297-307