МЕТОДОЛОГИЯ МАТЕМАТИКИ И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ АДЕКВАТНОСТИ КАК ОСНОВА УЛУЧШЕНИЯ АДЕКВАТНОСТИ МОДЕЛЕЙ

Abstract

Кратко представлены результаты применения теории адекватности, являющейся частью авторской теории моделирования, к улучшению адекватности моделей, применяемых в системе образования.

Authors briefly present the results of application of the theory of adequacy, which is part of the author's theory of modeling to improve the adequacy of the models used in the education system.