ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТА
КАК ФАКТОР ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ

Тимербаева Наиля Вакифовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Тимербаева Наиля Вакифовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-05-16T10:54:17Z
dc.date.available	2017-05-16T10:54:17Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110910
dc.description.abstract	В статье представлена система организации педагогической практики студентов педагогического отделения Института математики и механики имени Н.И. Лобачевского К(П)ФУ, которая является связующим фактором между обучением в вузе и работой по будущей специальности.	ru_RU
dc.description.abstract	The article presents the system of organization of pedagogical practice at the Institute of Mathematics and Mechanics of Kazan (Volga region) Federal University, which is a binding factor between learning in the institute and future profession.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)	ru_RU
dc.subject	профессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	педагогическая практика	ru_RU
dc.subject	профессиональное становление личности	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.subject	будущий учитель математики	ru_RU
dc.subject	professional activities	en_US
dc.subject	the teaching practice	en_US
dc.subject	professional development of the individual	en_US
dc.subject	the competence	en_US
dc.subject	future teacher of mathematics.	en_US
dc.title	ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТА КАК ФАКТОР ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ	ru_RU
dc.title.alternative	THE TEACHING PRACTICE OF THE STUDENTS AS THE FACTOR OF THE PROFESSIONAL FORMATION	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:51
dc.description.pages	161-164