РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ "ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ"

Abstract

В статье рассматриваются теоретические основы исследовательской деятельности, основные подходы к определению понятия "исследовательские умения учащихся", уровни исследовательских умений.

The article discusses the theoretical basis of the research activities, the main approaches to the definition of "research skills of students", levels of research skill.