РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАЗЛИЧНЫМИ ФОРМАМИ ДЕТСКОГО ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛИЧА (ДЦП)

Abstract

Своевременно поставленный диагноз, необходимое лечение, занятия адаптивной физической культурой помогут ребенку овладеть школьной программой. Коррекция у детей нарушений физического развития должна гармонировать с общим физическим развитием, в противном случае, узконаправленное воздействие не принесет желаемого результата.