Проблемы психологической и социокультурной адаптации детей мигрантов

Камалова Лера Ахтямовна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна
dc.date.accessioned	2017-03-21T08:26:24Z
dc.date.available	2017-03-21T08:26:24Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Камалова, Л. А. Проблемы психологической и социокультурной адаптации детей мигрантов / Л. А. Камалова // Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки: сборник междунар. науч.-практической конф. - Уфа: Аэтерна, 2017. - С. 106-108.
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110266
dc.description.abstract	В настоящее время в России одной из наиболее актуальных проблем является процесс адаптации иноэтничных детей в иную социокультурную среду. Иноэтничные дети в процессе переезда и адаптации на новом месте испытывают множество трудноразрешимых социальных, педагогических и психологических проблем и нуждаются в психолого-педагогической поддержке. В младшем школьном возрасте на ребенка - мигранта оказывает влияние школа, общение со сверстниками, контакты с учителями. На основе чувства удовлетворенности или неудовлетворенности развивается и эмоциональная сфера детей-мигрантов. Для того чтобы многокультурность стала реальностью жизни, учебное заведение должно быть моделью для выражения учащихся своих прав и уважения культурных различий.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	Мигрант
dc.subject	адаптация
dc.subject	иноэтничный
dc.subject	младший школьник
dc.subject	социокультурный
dc.subject	психологический.
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Проблемы психологической и социокультурной адаптации детей мигрантов
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.relation.ispartofseries-issue	1
dc.relation.ispartofseries-volume	1
dc.pub-id	152399