Статья посвящена исследованию визуального контента детского журнала "Костёр" и выявлению соотношения вербальной и невербальной составляющих поликодового текста. Автором используются методы дискурсивного, контент-анализа, а также комплексного анализа текста. В детской журналистике визуальный ряд зачастую превалирует над текстовым, что объясняется учётом фактора адресата. Иллюстрации в детском издании выполняют не только функцию привлечения внимания, но и функцию социализации.
The article is devoted to research into the visual content of the children's journal "Kostyor" and educing correlation of verbal and non-verbal components of the polycode text. Author uses methods of discours' analysis, content-analysis, and the complex analysis of the text. The visual part always prevails in children's journalism. The reason is the main goal of illustrations in focusing attention of the audience.
